PERAN WALI KELAS DALAM MEMBIMBING SISWA SMA NEGERI 9 MEDAN
Abstract
Berdasarkan hasil yang diperoleh dari penelitian melalui perhitungan presentase dengan menggunakan skala guttman. Maka dapat disimpulkan Peran Wali Kelas di SMA Negeri 9 Medan lebih menunjukkan “Baik” dengan nilai presentase 62% dari hasil yang dinyatakan berdasarkan frekuensi 40. Peneliti mendapakan aspek-aspek peran guru dengan melalui teori :Sardiman (2011) bahwa sehubungan dengan beberapa fungsi yang dimiliki guru maka terdapat beberapa aspek utama yang merupakan kecakapan serta
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdullah Eddy (2013) “ Home Visit Oleh Guru atau Wali Kelas dan Motivasi Belajar Siswa “, Jurnal Kajian Pembelajaran dan Ilmuwan, Vol 3 No 2.
Hariani Dwi Liling (2015) “ Analisis Implementasi Pembelajaran Scientific Appoarch Dengan Model Discovery Learning dan Contextual Teaching and Learning Pada Kurikulum 2013”. Jurnal Pendidikan
Wulandari (2019) “Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Kenakalan Remaja di Sekolah”, Jurnal Pendidikan
Mulyasa. 2010. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2013). Metode Peneitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung:Alfabeta
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
Esi (2017)” Peran Guru Sebagai Fasilitator dan Motivator Dalam Meningkatkan Hasil Belajar di Kelas XI SMK Negeri 1 Potianak” , Jurnal Imu Ekonomi FKIP Untan.
Sardiman.(2016). Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Eka Yanuarti (2020) “ Peran Guru PAI Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Islam Wasatiyah Siswa SMP N 31 Rejang Lebong” Jurnal Pendidikan.
Nurrahmawati, R. (2016). Peran Guru dalam Kegiatan Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Berkesulitan Belajar Spesifik Kelas III di Sekolah Dasar Negeri Gadingan Kulon Progo. Jurnal Widia Ortodidaktika
Eli Manizar. (2017). Peran Guru Sebagai Motivator dalam Belajar. Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam
DOI: http://dx.doi.org/10.30700/jm.v3i2.1425
Article Metrics
Abstract view : 0 timesPDF - 0 times
Copyright (c) 2023 JUDIMAS

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.