Pelatihan Transaksi Keuangan untuk Praktek Bank Mini di SMKN 5 Pontianak
Abstract
Dokumen transaksi merupakan bagian mendasar dalam kegiatan financial. Sumber dokumen transaksi harus dikelola dengan baik. Transaksi dikatakan sah apabila setiap pencatatan dilengkapi dengan bukti transaksi. Saat proses pencatatan, hal yang dihindari adalah hilangnya bukti transaksi, transaksi tidak lengkap dan tidak tertulis dengan benar. Untuk menyajikan pelaporan maka setiap transaksi harus dianalisis dengan benar, begitu pula transaksi perbankan di Bank Mini. Kendala awal yang dihadapi adalah pemahaman mengenai sumber dokumen transaksi, terdapat perbedaan transaksi operasional harian yang dipelajari dengan dokumen sumber transaksi pada aktivitas operasional bank. Berdasarkan hal tersebut, kegiatan dilaksanakan untuk mengetahui pemahaman siswa-siswi akuntansi dalam menganalisis transaksi keuangan dan upaya yang diperlukan agar siswa – siswi dapat memahami transaksi keuangan di Bank Mini SMKN 5 Pontianak. Kegiatan pengabdian diadakan dalam bentuk pelatihan yang dilaksanakan 1 hari saat jam produktif akuntansi dengan jumlah peserta sebanyak 39 orang, yaitu 33 siswi dan 6 siswa program keahlian akuntansi kelas X. Hasil yang diperoleh adalah siswa-siswi telah memahami konsep, teori, dan praktek untuk menganalisis transaksi keuangan dan upaya yang diperlukan untuk lebih memahami transaksi keuangan adalah mengenalkan sumber transaksi internal dan eksetenal bank.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
M. Yamin, Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi, Jakarta: GP Press, 2007.
Suyanto & A. Jihad, Menjadi Guru Profesional (Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global), Jakarta: Esensi Erlangga Group, 2013.
H. B. Uno, Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif, Jakarta: Bumi Aksara, 2007.
D.E Kieso, J.J. Weygandt, & T.D.Warfield , Intermediate Accounting IFRS Edition, Volume Pertama, United States of America : John Wiley & Sons, 2011.
H. Kartikahadi, Akuntansi Keuangan Berdasarkan SAK Berbasis IFRS (Buku 1), Jakarta: Salemba Empat, 2016.
C.S. Warren, Pengantar Akuntansi Adaptasi Indonesia, Jakarta: Salemba Empat, 2015.
Hery, Analisis Laporan Keuangan, Jakarta: PT Bumi Aksara, , 2014.
Kasmir, Analisis Laporan Keuangan, Jakarta: PT Raja Grafinda Persada, 2015.
Ikatan Akuntan Indonesia, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan. 2015.
S. Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta, 2008.
A.W. Subiantoro, Pentingnya Praktikum Dalam Pembelajaran, Makalah, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta, 2010.
A. Arsyad, Media Pembelajaran, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2011.
W. Sanjaya, Perencanaan dan desain sistem pembelajaran, Jakarta: Kencana, 2008.
Taswan, Manajemen Perbankan Konsep, Teknik, dan Aplikasi, edisi 2, Yogyakarta: UPP STIM YKPN, 2010.
Kasmir, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Jakarta: Rajawali Pers, 2002
Kasmir, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Jakarta: Rajawali Pers, 2013.
Alwiyah & A. Baihaki. “Penerapan Sistem Informasi Akuntnasi Berbasis Komputer Dalam Pengambilan Keputusan Guna Meningkatkan Efektitas Pendapatan Pada Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik Indonesia (LPP RRI) Stasiun Sumenep”. Akrual, Vol 4, No 1, hal .1-18, 2012.
Ikatan Akuntansi Indonesia, PSAK No. 1 Tentang Laporan Keuangan– edisi revisi, Penerbit Dewan Standar Akuntansi Keuangan: PT. Raja Grafindo, 2015.
DOI: http://dx.doi.org/10.30700/sm.v1i1.535
Article Metrics
Abstract view : 0 timesPDF - 0 times